元宇宙？元媒介？元传播？盘点那些与“元”有关的概念( 三 ) 这段时间

通过这两个案例，我们可以更直观地说，元媒介就是替代和整合下一级媒介的媒介。此刻被替代的下一级媒介，已经对符号文本进行了媒介化再现。因此，元媒介从本质上说是对原初符号文本的“再媒介化”(remediation) 。
由是观之，基于互联网，以计算机、智能手机、平板电脑等智能终端为代表的所有新传播平台，形成了今日的元媒介范畴。这类元媒介的最大特征，就在于先前所出现的所有媒介，皆能以模拟或虚拟的形式被整合到其中。例如，任何一个社交媒体(socialnetworks) ，如微博、微信、Facebook等，均兼容了文字、音频、视频、图像等原本就存在的其他媒介形式。
元传播（Metacommunication）
元传播(Metacommunication)用以指称人际互动中“关于传播的传播”现象，也即“所有被交换的涉及编码及传播者之间相互关系的线索和命题” 。
美国社会科学家格里高利·贝特森(Gregory Bateson)于1951年创造了“元传播”一词。
贝特森主要从言语交流层面指出元传播问题：“人类的语言交流不仅能够，而且一直是在许多抽象的对比层次上进行” ，这实际上已经指出了语言符号交流的层控关系这一经典命题。他进一步认为，任何言语命题除用于指涉事物的实际状态，还在另外两个层面上展开。
第一是把元语言信息(meta-linguistic information)引入到传播活动之中，用于指明传播内容的解释规则。
第二，交谈双方也传递彼此之间的关系意义。这表明人们为了传播，不得不进行元传播活动，不仅是为了使传播的信息更加准确，更重要的是为了在传播中建构内含人际关系的交往规则。因此，元传播解决的正是“在关系之中怎样讨论关系并由传递关系意义的元传播建立关系的问题” 。
元话语（Metadiscourse）
元话语(Metadiscourse) 指的是关于话语的话语，指对某个语篇或理论进行批评性解释或理论阐述。
元话语(Metadiscourse)是近年来话语分析和语言教育领域的一个广泛使用的术语。
它至少有两个定义，一个指的是关于话语的话语(discourse about discourse) ，指对某个语篇或理论进行批评性解释或理论阐述。
Crismore(1989)认为，无论是哪种形式的言语交际，话语都包括两个层面：基本话语(primary discourse)和元话语。
基本话语表达关于话题的命题信息。元话语告诉读者如何理解、评述关于话题的命题信息；另一个指的是语篇中表达概念意义之外的意义的成分，即表示作者组织语篇、吸引读者、表示对命题内容和对读者的态度的显性语言手段。
元语言（Metalanguage）
元语言(Metalanguage)又称“纯理语言”“第二级语言” ，指被用来谈论、观察和分析另一种语言的符号语言。
“元语言”(meta language)这一概念来自现代逻辑学。由于逻辑学与语言学属于不同的学科， “语言学的元语言”研究与“逻辑学的元语言”研究在目的、方法、范围上都有不同。
就逻辑学而言。1933年，波兰逻辑学家Tarski为了解决“说谎者悖论”问题而提出了“对象语言”和“元语言”的区分。在用语言讨论事物的过程中，事物是对象,语言是工具。而当讨论的对象是语言时，语言既是对象又是工具。“说谎者悖论”之所以存在，是因为“我在说谎”这句话具有对象语言和元语言的双重功能。
对象语言是用来谈论外界对象的性质及其相互关系的语言，它的词汇主要包括指称外界对象的名称以及指称外界对象性质和关系的谓词。元语言是用来谈论对象语言的语言，它的词汇包括指称对象语言的名称以及指称对象语言性质的谓词(“真”或“假”) 。