潘周聃，这个名字有点印象……( 二 ) 本文转自：上观新闻4月1号

7月正值高考报考阶段，有媒体和网络平台邀请他直播，在线解答高考生们的疑问。大家最关心的莫过于报什么专业，是不是热门，有没有前景。潘周聃觉得，人生没有能完全避开的弯路。“我会避免给他们太过具体的建议，因为就我个人而言，选择时也犹豫踌躇，但串在一起之后还是一条珍珠项链，哪怕中间串个石头，这个石头也挺好看的。”他说。
社会责任
意外成名后，又到了需要潘周聃“串项链”的时刻。
要做一个怎样的短视频博主？如何平衡内容创作和科研工作？这都成了他不得不面对的问题。
他找回了几乎已经忘掉密码的抖音账号，这个账号之前的关注量只有个位数。
他改名为“潘周聃学长” ，发布了第一条视频。当时网络上已经出现了很多仿冒他的账号，为了消除不良影响，他现身做了回应。这条视频有138.5万的点赞， 8.7万的评论和12万的转发。有人夸他好温柔，有人说，这就是腹有诗书气自华吗？
与流量一起来的，自然还有商业合作。有人劝他直播带货，按照他当时的流量，直播一小时预计有上百万人观看，一旦他带货，也许能挣到这一辈子都花不完的钱。
说完全不心动是假的，但潘周聃当时给自己定了一个规矩：“在我流量高峰的那段时间，网友们可能有非理性流量行为的档口，这种流量快钱，我是一分都不要去赚的。”他坚持，并希望自己以后再审视这段时间所输出的内容，都是有价值的、有社会责任的。有一段时间，潘周聃甚至关掉了直播打赏功能，他在直播里带着调侃语气着告诉大家，未成年人和经济未独立的大学生们禁止“砸铜板” ，自己赚钱的成年人可以理性适当“砸几个铜板来” 。走红以后的四个月里，非商业的公益性活动潘周聃已经开始在做。比如和抖音合作关于未成年人保护法的普及内容，和南京公安局一起做防止青少年电信诈骗、欢迎报考警官学校的直播，和新华社一起对高考生的疑问进行解答。
潘周聃并不完全排斥商业合作，但是他有自己设定的门槛：向观众传递出比较正向积极的价值观，尽量不让观众产生非理性的购买行为，以及三五年之后回头看，即便是含有商业元素的内容依然是有意思、有创造力的。视频广告和平面广告可能是他进行商业植入的首选，面对直播带货，他还是相对更加谨慎。
已经有出版商联系潘周聃，邀请他对一些历史题材出版物做直播带货。“推广文化、文创类的内容，可能与我的受众们对我的印象比较相符。”他说， “为中国制造打call”的内容，也在他的考虑范畴内。“我学的是理工科，这些年，大量的中国制造、中国创造在不断出海，品牌价值不断提升，如果有需要帮‘中国制造’站台，用中文讲，用英文讲，用德文、意大利文讲我都可以，如果有这样的机会，我很荣幸。”潘周聃说。

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潘周聃
新的选择
你了解自己的粉丝吗？采访人员问。
“实话说，不那么了解。”潘周聃坦言。根据后台数据，最开始关注他的有70%-80%都是00后，现在这个比例下降到了40%-50% ，其他年龄段的粉丝数在不断上升。他开了粉丝群，有时候会和大家在群里交流。在第一个视频之后，潘周聃又发了几个短视频，内容不一，有讲母亲节的，有讲高考仪式感的，不过特点都是文绉绉地旁征博引，有不少网友评论“第一次听不懂中国话” 。